Passeio Ciclo I - Galo Azul

    Veja abaixo fotos dos melhores momentos do passeio:

Projeto: Conhecendo um Conto Acumulativo - IV

    Vamos conhecer o quarto conto acumulativo:

A torta que a Júlia fez

Esta é a torta que a Júlia fez.

Este é o morango que está na torta que a Júlia fez.

Este é o papagaio que comeu o morango que está na torta que a Júlia fez.

Este é o gato que matou o papagaio que comeu o morango que está na torta que a Júlia fez.

Este é o jacaré que expulsou o gato que matou o papagaio que comeu o morango que está na torta que a Júlia fez.

Este é o caçador que assustou o jacaré que expulsou o gato que matou o papagaio que comeu o morango que está na torta que a Júlia fez.

Este é o leão que atacou o caçador que assustou o jacaré que expulsou o gato que matou o papagaio que comeu o morango que está na torta que a Júlia fez.

Este é o tigre que brigou com o leão que atacou o caçador que assustou o jacaré que expulsou o gato que matou o papagaio que comeu o morango que está na torta que a Júlia fez.

Este é o rinoceronte que chifrou o tigre que brigou com o leão que atacou o caçador que assustou o jacaré que expulsou o gato que matou o papagaio que comeu o morango que está na torta que a Júlia fez.

Este é o mamute que mordeu o rinoceronte que chifrou o tigre que brigou com o leão que atacou o caçador que assustou o jacaré que expulsou o gato que matou o papagaio que comeu o morango que está na torta que a Júlia fez.

Este é o índio que atirou no mamute que mordeu o rinoceronte que chifrou o tigre que brigou com o leão que atacou o caçador que assustou o jacaré que expulsou o gato que matou o papagaio que comeu o morango que está na torta que a Júlia fez.

Herbert  Lima – 8ª C / Michael  Aquino – 5ª C / Matheus da Silva – 6ª B

Projeto: Conhecendo um Conto Acumulativo - III

    Veja mais um conto do projeto:

A fábrica que Rosa fez

Essas são as flores que estão na fábrica que Rosa fez.

Esta é a irmã que regou as flores que estão na fábrica que Rosa fez.

Esta é a abelha que picou a irmã que regou as flores que estão na fábrica que Rosa fez.

Este é o inseto que comeu a abelha que picou a irmã que regou as flores que estão na fábrica que Rosa fez.

Esta é a cobra que matou o inseto que comeu a abelha que picou a irmã que regou as flores que estão na fábrica que Rosa fez.

Esta é a coruja que espantou a cobra que matou o inseto que comeu a abelha que picou a irmã que regou as flores que estão na fábrica que Rosa fez.

Este é o gavião que assustou a coruja que espantou a cobra que matou o inseto que comeu a abelha que picou a irmã que regou as flores que estão na fábrica que Rosa fez.

Esta é a moça de branco que pegou o gavião que assustou a coruja que espantou a cobra que matou o inseto que comeu a abelha que picou a irmã que regou as flores que estão na fábrica que Rosa fez.

Este é o sapo que beijou a moça de branco que pegou o gavião que assustou a coruja que espantou a cobra que matou o inseto que comeu a abelha que picou a irmã que regou as flores que estão na fábrica que Rosa fez.

Este é o caranguejo que beliscou o sapo que beijou a moça de branco que pegou o gavião que assustou a coruja que espantou a cobra que matou o inseto que comeu a abelha que picou a irmã que regou as flores que estão na fábrica que Rosa fez.

Esta é a bola que bateu no caranguejo que beliscou o sapo que beijou a moça de branco que pegou o gavião que assustou a coruja que espantou a cobra que matou o inseto que comeu a abelha que picou a irmã que regou as flores que estão na fábrica que Rosa fez.

Carolina Gricélia de Oliveira – 7ª B / Ysabeli Arcanjo de Lima dos Santos – 5ª C

Projeto: Conhecendo um Conto Acumulativo - II

    Veja produção da segunda dupla:

A fábrica que Júlio fez

Esta é a fábrica que Júlio fez.

Este é o rato que foi comer o queijo que estava na fábrica que Júlio fez.

Esta é a gata que correu atrás do rato que foi comer o queijo que estava na fábrica que Júlio fez.

Este é o cachorro que correu atrás da gata que correu atrás do rato que foi comer o queijo que estava na fábrica que Júlio fez.

Este é o homem que abraçou o cachorro que correu atrás da gata que correu atrás do rato que foi comer o queijo que estava na fábrica que Júlio fez.

Esta é a mulher que foi atrás do homem que abraçou o cachorro que correu atrás da gata que correu atrás do rato que foi comer o queijo que estava na fábrica que Júlio fez.

Este é o sogro que encontrou a mulher que foi atrás do homem que abraçou o cachorro que correu atrás da gata que correu atrás do rato que foi comer o queijo que estava na fábrica que Júlio fez.

Esta é a abelha que picou o sogro que encontrou a mulher que foi atrás do homem que abraçou o cachorro que correu atrás da gata que correu atrás do rato que foi comer o queijo que estava na fábrica que Júlio fez.

Este é o vizinho que espantou a abelha que picou o sogro que encontrou a mulher que foi atrás do homem que abraçou o cachorro que correu atrás da gata que correu atrás do rato que foi comer o queijo que estava na fábrica que Júlio fez.

Este é o sapo que comeu a abelha que o vizinho espantou que picou o sogro que encontrou a mulher que foi atrás do homem que abraçou o cachorro que correu atrás da gata que correu atrás do rato que foi comer o queijo que estava na fábrica que Júlio fez.

Esta é a senhora que bateu no sapo que comeu a abelha que o vizinho espantou que picou o sogro que encontrou a mulher que foi atrás do homem que abraçou o cachorro que correu atrás da gata que correu atrás do rato que foi comer o queijo que estava na fábrica que Júlio fez.

Bruno Henrique Santos Rocha – 6ª B / Fábio da Silva Barros – 5ª B

Projeto: Conhecendo um Conto Acumulativo - V

    Veja a quinta produção:

O leite que fez o queijo

Este é o leite que fez o queijo.

Esta é a vaca que Caio ordenhou que deu o leite que fez o queijo.

Este é o rinoceronte que assustou a vaca que Caio ordenhou que deu o leite que fez o queijo.

Este é o leão que brigou com o rinoceronte que assustou a vaca que Caio ordenhou que deu o leite que fez o queijo.

Este é o escorpião que picou o leão que brigou com o rinoceronte que assustou a vaca que Caio ordenhou que deu o leite que fez o queijo.

Esta é a cobra que correu do escorpião que picou o leão que brigou com o rinoceronte que assustou a vaca que Caio ordenhou que deu o leite que fez o queijo.

Este é o jacaré que matou a cobra que correu do escorpião que picou o leão que brigou com o rinoceronte que assustou a vaca que Caio ordenhou que deu o leite que fez o queijo.

Este é o urso que arrancou o rabo do jacaré que matou a cobra que correu do escorpião que picou o leão que brigou com o rinoceronte que assustou a vaca que Caio ordenhou que deu o leite que fez o queijo.

Este é o caçador que deu um tiro no urso que arrancou o rabo do jacaré que matou a cobra que correu do escorpião que picou o leão que brigou com o rinoceronte que assustou a vaca que Caio ordenhou que deu o leite que fez o queijo.

Este é um grito que atrapalhou o caçador que deu um tiro no urso que arrancou o rabo do jacaré que matou a cobra que correu do escorpião que picou o leão que brigou com o rinoceronte que assustou a vaca que Caio ordenhou que deu o leite que fez o queijo.

Este é o ladrão que roubou a moça que deu o grito que atrapalhou o caçador que deu um tiro no urso que arrancou o rabo do jacaré que matou a cobra que correu do escorpião que picou o leão que brigou com o rinoceronte que assustou a vaca que Caio ordenhou que deu o leite que fez o queijo.

Este é o policial que prendeu o ladrão que roubou a moça que deu o grito que atrapalhou o caçador que deu um tiro no urso que arrancou o rabo do jacaré que matou a cobra que correu do escorpião que picou o leão que brigou com o rinoceronte que assustou a vaca que Caio ordenhou que deu o leite que fez o queijo.

Emerson Hildo – 7ª A / Luiz Fernando Galdino – 8ª A / Weverton de Souza – 7ª B

Projeto: Conhecendo um Conto Acumulativo

    Alguns alunos que participam das aulas de Recuperação Paralela com a Profª Ana Paula, já chegaram na Unidade do Módulo: Palavra Cantada, que trabalha com Contos Acumulativos.

        
    Ao apresentar um conto desse tipo aos alunos, percebi que não se tratava de algo muito familiar para eles, sendo assim, resolvi elaborar uma sequência de atividades para trabalhar com este tema e o resultado foi surpreendente: os alunos conseguiram produzir contos acumulativos muito interessantes e coerentes.

       
    Resolvi então dividir com vocês essa experiência...

   
    Primeiro apresento o conto de Maria Peixoto Corina que desencadeou o trabalho:

A casa que Pedro fez

Esta é a casa que Pedro fez.

Este é o trigo que está na casa que Pedro fez.

Este é o rato que comeu o trigo que está na casa que Pedro fez.

Este é o gato que matou o rato que comeu o trigo que está na casa que Pedro fez.

Este é o cão que espantou o gato que matou o rato que comeu o trigo que está na casa que Pedro fez.

Esta é a vaca de chifre torto que atacou o cão que espantou o gato que matou o rato que comeu o trigo que está na casa que Pedro fez.

Esta é a moça mal vestida que ordenhou a vaca de chifre torto que atacou o cão que espantou o gato que matou o rato que comeu o trigo que está na casa que Pedro fez.

Este é o moço todo rasgado, noivo da moça mal vestida que ordenhou a vaca de chifre torto que atacou o cão que espantou o gato que matou o rato que comeu o trigo que está na casa que Pedro fez.

Este é o padre de barba feita que casou o moço todo rasgado, noivo da moça mal vestida que ordenhou a vaca de chifre torto que atacou o cão que espantou o gato que matou o rato que comeu o trigo que está na casa que Pedro fez.

Este é o galo que cantou de manhã que acordou o padre de barba feita que casou o moço todo rasgado, noivo da moça mal vestida que ordenhou a vaca de chifre torto que atacou o cão que espantou o gato que matou o rato que comeu o trigo que está na casa que Pedro fez.

Este é o fazendeiro que espalhou o milho para o galo que cantou de manhã que acordou o padre de barba feita que casou o moço todo rasgado, noivo da moça mal vestida que ordenhou a vaca de chifre torto que atacou o cão que espantou o gato que matou o rato que comeu o trigo que está na casa que Pedro fez.

    Agora vamos conhecer a produção da primeira dupla:

A loja que Rosa fez

Esta é a loja que Rosa fez.

Estes são os restos de comida que estão na loja que Rosa fez.

Esta é a mosca que comeu os restos de comida que estão na loja que Rosa fez.

Este é o sapo que espantou a mosca que comeu os restos de comida que estão na loja que Rosa fez.

Esta é a cobra que comeu o sapo que espantou a mosca que comeu os restos de comida que estão na loja que Rosa fez.

Este é o caçador que matou a cobra que comeu o sapo que espantou a mosca que comeu os restos de comida que estão na loja que Rosa fez.

Este é o urso que correu atrás do caçador que matou a cobra que comeu o sapo que espantou a mosca que comeu os restos de comida que estão na loja que Rosa fez.

Esta é a ursa, irmã do urso que correu atrás do caçador que matou a cobra que comeu o sapo que espantou a mosca que comeu os restos de comida que estão na loja que Rosa fez.

Este é o pote de mel que a ursa, irmã do urso que correu atrás do caçador que matou a cobra que comeu o sapo que espantou a mosca que comeu os restos de comida que estão na loja que Rosa fez.

Este é o leão que pulou no pote de mel que a ursa, irmã do urso que correu atrás do caçador que matou a cobra que comeu o sapo que espantou a mosca que comeu os restos de comida que estão na loja que Rosa fez.

Este é o domador que pegou o leão que pulou no pote de mel que a ursa, irmã do urso que correu atrás do caçador que matou a cobra que comeu o sapo que espantou a mosca que comeu os restos de comida que estão na loja que Rosa fez.

Douglas França Teotônio – 6ª A / Miguel José da Silva – 5ª C

Semana Maria Lúcia dos Santos

     Para comemorar a data de entronização da nossa Patronesse Maria Lucia dos Santos em nossa escola, fizemos uma semana especial para estudar sua vida e seus projetos.

   A semana Maria Lucia teve como objetivo principal colocar os alunos em contato com os trabalhos e projetos desenvolvidos pela educadora no decorrer da sua vida. Os estudos incluíram ainda parte de sua vida pessoal (objetos/textos) e suas viagens (fotos).

    Após a pesquisa os alunos produziram diversos cartazes que mostraram os diversos projetos colocados em prática nas escolas. Como exemplo, podemos citar:

- Sala ambiente
- Mão na massa
- Projeto de convivência
- Projeto jornal falado

entre outros.

Abaixo, veja as fotos dos melhores momentos: